Millî Eğitim Bakanlığı, Afet ve Acil Durumlarda Psikososyal Destek Hizmetleri Kılavuzu’nu yayımlayarak, afet süreçlerinde uygulanacak psikososyal destek çalışmalarına dair kapsamlı bir yol haritası sunmuştur.
ANKARA (İGFA) – Bakanlığın hazırladığı kılavuzda, afetlerin sadece fiziksel etkileri değil, aynı zamanda psikolojik ve sosyal boyutlarıyla da ele alınması gerektiği ifade edilmektedir.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kılavuzun önsözünde, afet ve krizlere yönelik müdahale çalışmalarının son derece önemli olduğunu vurguladı.
Bakan Tekin, Bakanlık olarak afet dönemlerinde en fazla etkilenen gruplar arasında yer alan çocuklar ve gençlerin korunması, eğitimin devamlılığının sağlanması ve eğitim ortamlarının güvenliğinin sağlanmasının temel sorumlulukları arasında bulunduğunu belirtti. Ayrıca, zorlayıcı yaşam olayları sonrasında sunulan psikososyal destek hizmetleri kapsamında MEB ekiplerinin, Türkiye’nin en güçlü destek ekipleri arasında yer aldığına dikkat çekti.
Afetlerin çocuklar, ergenler ve yetişkinler üzerindeki farklı etkileri göz önünde bulundurularak, psikolojik sağlamlık ve başa çıkma becerilerinin güçlendirilmesi öncelikli hedef olarak belirlendi.
İçişleri Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı ve Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’nın yanı sıra Türk Kızılayı, üniversiteler, yerel yönetimler ve diğer paydaşların afet yönetiminde üstlendiği sorumluluklar ile iş birliği çerçevesinde gerçekleştirilecek çalışmalar da kılavuzda yer aldı.
