1. Haberler
  2. Gündem Haberleri
  3. Rektör Cantürk’ten Öğrenciyle Diyalog Açıklaması

Rektör Cantürk’ten Öğrenciyle Diyalog Açıklaması

featured
0
Paylaş

Bu Yazıyı Paylaş

veya linki kopyala

Kocaeli Üniversitesi (KOÜ) Rektörü Prof. Dr. Nuh Zafer Cantürk, “Rektör Öğrenci Buluşması” etkinliğinde yaşanan bir diyalog hakkında oluşan algının gerçeği yansıtmadığını belirterek, durumun yanlış anlaşıldığını ifade etti.

Cantürk, akademisyenler, idari personel ve öğrencilerle sürekli iletişim halinde olmayı ilke edindiğini ve KOÜ’yü daha ileri seviyelere taşımak adına sürekli çaba gösterdiğini vurguladı.

Rektörlük görevi boyunca öğrencilerle çeşitli toplantılar düzenlediğini hatırlatan Cantürk, bu etkinliklerin amacının istişare yapmak olduğunu kaydetti. Konuşmasının yanlış anlaşıldığını ifade eden Cantürk, öğrencilerle olan iletişiminde sıkça işbirliği yaptığını aktardı.

Cantürk, öğrencilerle yürüyüş ve toplantılar düzenleyerek onların sorunlarını ve önerilerini dinlediğini belirterek, “Bu toplantı öncesinde iki saat boyunca öğrencilerimizin projelerini dinledim. Gençlik ve Spor Bakanlığından aldıkları bir proje kapsamında üniversitemizin güçlü ve zayıf yönlerini ele almışlardı. Zayıf yönlerimizle ilgili önerilerde bulunmuşlardı. Daha sonra öğrenci soruyor, rektör cevaplıyor etkinliğimiz vardı. O öğrenci bana daha önce bir mail atmıştı ve ben de gerekli eksikliğin giderilmesi için ilgili birime talimat vererek yanıt verdim.” dedi.

Etkinliklerle öğrencilerin doğrudan kendisiyle iletişim kurmalarını sağladığını ifade eden Rektör Cantürk, öğrenci taleplerinin her zaman kıymetli olduğunu ve bu taleplerin çözümü için hemen adımlar attığını söyledi.

“BU KONU ÇARPITILDI”

Cantürk, engelli öğrencinin kendisine ilettiği bilgilerin kendisi için çok değerli olduğunu belirterek, “Öğrencilerin sorunlarını çözmek için oradayız. Etkinlik sırasında gündeme gelen engelli tuvaleti talebi, devletimizin imkanları doğrultusunda yapılması mümkün olan bir şey.” diye devam etti.

Cantürk, etkinlik sırasında öğrencilere projeleri geliştirmeleri yönünde cesaret verdiğini de ifade ederek, “Öğrencilerin önerilerini tebrik ettim; bu durumu desteklemek için bağış veya AB projesi gibi kaynaklar arayabileceğimizi belirttim. Ancak bağış kelimesi aşırı abartıldı.” açıklamasında bulundu.

2023 yılı itibarıyla 14 akademik birimde engelli tuvaletleri ve erişim sistemlerinin tamamlandığını hatırlatan Cantürk, 6 birimde uygulamaların devam ettiğini vurguladı. Tüm bina projelerinde erişilebilirlik standartlarını gözeterek planlama yapıldığını ekledi. Görme ve işitme engelli öğrenciler için asistan desteği ve Braille alfabesi gibi yönlendirmelerin yaygınlaştırıldığını söyledi. Engelli öğrencilere yönelik desteklerin de arttığına dikkat çekti.

Prof. Dr. Cantürk, 2024-2026 dönemini kapsayan “Kapsayıcı ve Erişilebilir Üniversite Yol Haritası” ile engelli ve dezavantajlı öğrenciler için yapılan çalışmaların devam ettiğini vurguladı ve her zaman öğrencilerin yanında olacağını ifade etti.

Rektör Cantürk, göreve geldiği günden bu yana birçok engelli öğrenciyle bir araya geldiğini ve ekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilere destek sunduğunu belirterek, “Öğrenciyle spontane bir konuşma esnasında ortaya çıkan görüntülerin yanlış bir şekilde yorumlanması üzüntü verici. Üniversitemiz bünyesinde engelli öğrencilerin problemlerini çözme noktasında kendilerinin görüş ve projelerinin önemine inanıyoruz.” şeklinde konuştu.

Engelli öğrencinin fakültede alt katta bulunan bir tuvaleti kullandığını belirten Cantürk, “Öğrencimize daha önceden tuvalet olarak sunulmuş bir yer vardı. Bugün itibarıyla engelli öğrencimiz için yeni bir tuvalet inşa edildi. Derslerini giriş katında yapıyordu. Binanın yapısı itibarıyla engelli asansörü yapmanın zorluğuna da dikkat çekti.” değerlendirmesinde bulundu.

0
mutlu
Mutlu
0
_zg_n
Üzgün
0
sinirli
Sinirli
0
_a_rm_
Şaşırmış
Rektör Cantürk’ten Öğrenciyle Diyalog Açıklaması
+ -
Giriş Yap

İa Haber ayrıcalıklarından yararlanmak için hemen giriş yapın veya hesap oluşturun, üstelik tamamen ücretsiz!

KAI ile Haber Hakkında Sohbet
Sohbet sistemi şu anda aktif değil. Lütfen daha sonra tekrar deneyin.